施红辉局长与中国军事科学院李锦教授等6名专家学者合影  

    4月28日，广东省戒毒管理局在省强制隔离戒毒所举行了脱瘾教育模式启动仪式，仪式由省戒毒管理局党委副书记、政委陈达同志主持，局纪委书记邱永权同志宣读了《广东省戒毒管理局脱瘾教育模式实施方案》，省戒毒管理局、广州市劳教局、各相关单位及业务部门负责同志共700余人出席了仪式。省司法厅党委委员、省戒毒管理局党委书记、局长施红辉同志，司法部劳教局教育处蔡呈伟处长等领导出席了仪式并作讲话。中国军事科学院李锦教授等6名受聘专家学者应邀出席了仪式。这标志着我省对戒毒人员教育模式由传统的劳教戒毒教育模式转入脱瘾教育模式新阶段。

    为适应《禁毒法》的实施和职能的调整，增强教育挽救戒毒学员的科学性、针对性和有效性，今年初，我局开始着手探索建立强制隔离戒毒人员脱瘾教育模式，在充分总结和借鉴中外戒毒工作实践经验的基础上，从我省强制隔离戒毒和戒毒康复教育工作实际出发，历时三个月，制订了《广东省戒毒管理局脱瘾教育模式实施细则》。与国内其他现有的戒毒模式相比较，脱瘾教育模式主要有如下特点：一是在流程安排上，根据认知教育和脱瘾训练的规律，与司法部强制隔离戒毒学员管理工作办法划分的三个阶段相对应，以2年为一个周期，将强制隔离戒毒脱瘾教育分认知教育阶段、脱瘾训练阶段及巩固教育阶段进行，其中，脱瘾训练阶段是整个模式的重点和核心；二是在教育内容上，适应强制隔离戒毒的本质特点和戒毒人员的实际需求，充分借鉴中外戒毒工作经验，在认知教育、体能训练的基础上，提出了以增强戒毒意愿、个性修复、应对高危环境、与毒品说“不”、康复习惯养成等为主要内容的“脱瘾九训”，同时汲取中华传统文化精髓，引入太极、禅坐、听音等儒、道内省养生之法，突出对戒毒人员戒毒意志力的培养；三是在教育形式和手段上，改变了以课堂化教学为主的传统手段，而代替于大量的拓展及康复训练活动。脱瘾训练还视每一训的内容，灵活采用集中讲授或小组训练的形式，克服沉闷的说教，更多采用轻松活泼的游戏活动，更易于戒毒人员接受和参与；四是在考核评估上，突出戒毒人员戒毒意志力的培养、社会功能的恢复和行为习惯的养成，第一次提出从认知力、意志力、生存力三个方面进行考核评估，并将考核评估等级作为复吸高危度的重要提示依据。

施红辉局长接受新华社等媒体记者采访

    蔡呈伟处长在讲话中充分肯定了我局勇于开拓创新的精神，认为脱瘾教育模式的各项工作部署周密，领导有力，动员全面，一定能够开花结果，同时对脱瘾教育模式下一步的推开工作提出了希望。施红辉局长进一步明确了贯彻实施《脱瘾教育模式实施细则》，建设教育挽救示范单位的工作要求：一要统一思想，转变观念，深刻认识推行脱瘾教育模式的重要意义。脱瘾教育模式，既是对我们多年来戒毒教育工作的总结，也是我们践行科学发展观，落实《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》的具体行动；既是贯彻“科学发展、先行先试”，积极探索强制隔离戒毒教育的一次集成创新，也是今后一个时期我省劳教（强制隔离戒毒）机关教育挽救工作的行动纲领，要把脱瘾教育作为当前和今后场所整个教育工作的核心，务求开局即胜，顺利推进。二要突出重点，抓住关键，确保脱瘾教育各项工作落到实处。脱瘾教育模式是对传统劳教教育模式的重要变革，任务重，要求高，创新性强，各示范单位必须高度重视，精心组织。要在强化领导、明确责任和要求，充分借助社会力量、不断拓宽思路和视野，加强对脱瘾教育的情况交流、工作督导与总结等方面下功夫，为促进我省强制隔离戒毒工作又好又快发展奠定坚实的基础。三要统筹兼顾，齐头并进，全面推进教育挽救示范点建设。当前要狠抓工作落实，加强检查督促和考核，确保示范点建设取得实效。

                                    供稿：省戒毒管理局教育处